Más Allá de la Enseñanza: Asma, Epilepsia y Diabetes en las Escuelas
Como director o educador de una escuela, se le presenta desafíos únicos con respecto al manejo de estos estudiantes. Debe asegurarse de que su personal puede responder con eficacia y conocimiento para evitar más daños o complicaciones. Ellos deben saber qué hacer en caso de un ataque, cuando pueden manejarlo por su cuenta y cuando se debe llamar a alguien para pedir ayuda. También debe ayudar a los estudiantes a sentirse "no muy diferente de los demás."
Éstos son algunos consejos que pueden ayudarle a conseguir su capacitación. Sacados del programa de capacitación Tratando con Asma, Diabetes y Epilepsia en las Escuelas, estos consejos pueden formar la base de su entrenamiento real.
Asma
Cuando un estudiante tiene un ataque de asma:
- Evite llamar atención adicional para el estudiante
- Nunca deje al estudiante sin atención para conseguir remedios o un inhalador prescrito
- Llame a la emergencia caso el estudiante no pueda hablar y si sus labios están grises o azules
Diabetes
Cuando un estudiante tiene niveles bajos de azúcar, pídale que consuma azúcar simple, como tabletas de glucosa, jugo de frutas o bebidas gaseosas azucaradas. Para casos de nivel alto de azúcar, dele insulina o líquidos sin azúcar como agua y gaseosas dietéticas. En cualquier caso, nunca deje al estudiante sin vigilancia ni lo envíe sólo a él para pedir ayuda.
Epilepsia
Cuando un estudiante tiene una convulsión:
- Avise a los demás para que no se amontonen alrededor y explique qué va a acabar pronto
- Evite que el estudiante se golpee en objetos duros o filosos; ponga algo blando bajo la cabeza del estudiante
- Permita que la convulsión siga su curso, pero tenga en cuenta el tiempo que dura
Pida ayuda si:
- La convulsión dura más de cinco minutos
- El estudiante no tiene antecedentes de convulsiones